Enkla arbetsuppgifter: Repetition – chefens order

Du ska nu få höra en kort text. Lyssna noggrant och svara på frågorna.

Part 1 – Erik samlar teamet

Fredag efter lunch Erik samlar Ahmed, Sofia och teamet vid packstationen. Erik säger "God eftermiddag! Idag är repetition av vecka två." Alla säger hej och lyssnar.

Erik säger att veckan var om enkla arbetsuppgifter. Verb, platsord, instruktioner, siffror, ja och nej. Erik säger "Lyssna noga nu. Jag ger tre korta order." Ahmed skriver tre order i boken.

Erik frågar först vad hämta betyder. Ahmed säger att det betyder ta och bära hit. Sofia säger också rätt. Erik säger "Ja, bra." Repetition börjar bra.

Erik frågar var pennor oftast är. Ahmed säger på bordet och i skåpet. Erik säger "Ja, på och i." Platsord från tisdagen.

Erik frågar om Ahmed förstår hämta papper. Ahmed säger ja. Erik säger "Bra. Instruktioner från onsdagen." Ahmed nickar.

Erik frågar vad fem pennor betyder. Ahmed säger hämta fem pennor. Erik säger "Ja, siffror från torsdagen." Ahmed känner sig säker.

Erik frågar om nej är okej när något är fel. Ahmed säger ja nej är okej. Erik säger "Bra. Ja och nej från igår." Teamet lyssnar.

Ahmed tänker att Erik samlar hela veckan innan tre order. Repetition är inte bara order utan också frågor. Ahmed förstår mönstret.

Nina säger att Ahmed har gjort bra ifrån sig denna vecka. Ahmed säger "Tack Nina." Nina säger varsågod.

Erik säger att nu kommer tre korta order som på jobbet varje dag. "Lyssna och gör efter varje order." Ahmed är fokuserad.

Sofia frågar Ahmed om hon ska lyssna också. Ahmed säger "Ja, lyssna noga." Sofia säger tack.

Ahmed tänker på vecka ett och vecka två. Första veckan bas, andra vecka uppgifter. Vecka tre kommer mer snart. Men idag repetition.

Erik står framför teamet med lugn röst. Erik säger "Är alla redo?" Alla säger ja.

Ahmed andas lugnt och tänker lyssna på tre order. Verb, plats, siffror, ja nej, allt kan finnas i order. Han är redo att höra chefen. Det känns som en test men vänlig.

Part 2 – Tre korta order från chefen

Erik ger första ordern. Erik säger "Order ett: Hämta fem pennor från skåpet." Ahmed går direkt och hämtar fem pennor. Erik säger bra.

Erik ger andra ordern. Erik säger "Order två: Lägg papperet på bordet vid datorn." Ahmed lägger papperet på bordet vid datorn. Sofia gör samma sak med sitt papper.

Erik ger tredje ordern. Erik säger "Order tre: Svara i telefon om den ringer. Säg att du är Ahmed." Telefonen ringer precis. Ahmed svarar och säger hej, det är Ahmed.

Ahmed tänker att tre order innehöll allt från veckan. Hämta fem pennor. På bordet. Svara i telefon. Verb, siffra, platsord, instruktion. Erik säger mycket bra allihop.

Erik frågar Ahmed vad order ett var. Ahmed säger hämta fem pennor från skåpet. Erik säger "Ja, rätt." Ahmed känner sig glad.

Erik frågar Sofia om order två. Sofia säger lägg papperet på bordet vid datorn. Erik säger "Perfekt." Ahmed hjälper Sofia med ordet lägg.

Erik frågar vad order tre var. Ahmed säger svara i telefon och säg att du är Ahmed. Erik säger "Exakt. Tre order, alla rätt." Teamet säger tack Erik.

Ahmed tänker att chefens tre order var som en hel vecka i tre steg. Repetition visar att Ahmed lyssnar på jobbet. Det är viktigt.

David säger att Ahmed svarade snabbt. Ahmed säger "Ja, jag lyssnade hela veckan." David säger bra.

Nina säger att repetition hjälper nya personer också. Sofia säger att hon förstår mer nu. Erik säger "Lyssna varje dag som idag." Ahmed håller med.

Erik tackar teamet för vecka två. Erik säger "Bra jobbat med enkla arbetsuppgifter." Alla säger tack.

Ahmed skriver tre order i boken: hämta fem pennor, lägg på bordet, svara i telefon. Han läser högt. Det är veckans repetition.

Ahmed tänker att chefens order var tydliga och korta. Precis som på SFI B nivå. Lyssna, förstå, gör. Mönstret fungerar.

Erik säger att måndag börjar vecka tre med nya ämnen. Men grunden är verb och instruktioner. Ahmed nickar.

Part 3 – Ahmed reflekterar över veckan

Efter repetition Ahmed och Sofia går till fikarummet. Sofia säger tack för hjälpen. Ahmed säger varsågod. Sofia säger att tre order var tydliga.

Ahmed tänker på vecka två dag för dag. Måndag verb. Tisdag platsord. Onsdag instruktioner. Torsdag siffror. Fredag ja nej och repetition. En stark vecka.

Hemma Ahmed visar sin bok till familjen. Verb, platsord, instruktioner, siffror, ja nej, tre order. Hassan säger att Ahmed låter som en kollega. Ahmed känner sig stolt.

Layla frågar vad hämta betyder. Ahmed säger hämta och hämtar en kopp. Layla skrattar. Yusuf säger ja och nej i leken. Svenska hemma också.

På SFI Ahmed berättar om Erik tre order. Jonas säger att repetition är nyckeln. Fatima vill också ha tre order från sin chef. Klassen diskuterar.

Ahmed får meddelande från Erik: bra vecka, vi ses måndag klockan sju. Ahmed svarar ja tack. Erik svarar varsågod.

Ahmed tänker på enkla arbetsuppgifter som grunden. Gör, hämta, titta, skriv. På bordet, i skåpet. Hämta papper. Fem pennor. Ja och nej. Tre order. Allt hänger ihop.

Ahmed somnar och tänker på måndag. Ny vecka men samma lyssnande. Han säger ja till fortsatt träning. Ahmed är tacksam.

Vecka två enkla arbetsuppgifter är klar. Ahmed förstår mer svenska på lagret. Lyssna varje dag gjorde skillnad. Han ska fortsätta.

Ahmed drömmer om Erik som säger hämta fem pennor. Han vaknar och känner sig redo. Repetition i drömmen också. Ahmed skrattar lite.

Ahmed tänker på kollegor som hjälpte. Nina, David, Erik, Sofia. Lyssna med kollegor är bästa träningen. Ahmed är tacksam.

Imorgon helg men Ahmed ska läsa boken lite. Repetition hemma också. Gör, hämta, på bordet, fem pennor, ja, nej. Ord som följer honom.

Ahmed somnar nöjd. Vecka två gav verktyg för enkla arbetsuppgifter. Vecka tre väntar men basen är stark. God helg i tanken.

Lyssna på chefen som ger tre korta order var dagens höjdpunkt. Ahmed klarade alla tre. Det är en bra fredag på lagret i Uppsala.