Fika och raster: Repetition – fika-konversation

Du ska nu få höra en kort text. Lyssna noggrant och svara på frågorna.

Part 1 – Fika-konversationen börjar

Fredag efter lunch Erik samlar Ahmed, Sofia och teamet i fikarummet för repetition. Erik säger "Idag lyssnar vi på en hel fika-konversation." Alla sitter med kaffe.

Nina börjar som om det är vanlig rast. Nina säger "Nu är det rast. Vill du ha kaffe?" Ahmed säger ja tack.

Lisa häller kaffe och frågar Magnus. Lisa säger "Vill du ha te eller kaffe?" Magnus säger kaffe tack.

David tar en bulle och frågar Ahmed. David säger "Vill du ha bulle? Smörgås finns också." Ahmed säger ja tack bulle.

Ahmed tänker att konversationen använder ord från hela veckan. Nu är det rast. Vill du ha. Kaffe, bulle. Han känner igen allt. Repetition fungerar.

Magnus frågar Sofia om trötthet. Magnus säger "Är du trött idag?" Sofia säger nej tack, jag är pigg.

Ahmed tittar ut och säger att det är kallt. Lisa säger "Hur är vädret?" Ahmed säger kallt men fint. Lisa nickar.

Klara erbjuder smörgås. Ahmed säger ja tack. Klara säger "Smakar det bra?" Ahmed säger det är bra, tack. Klara säger varsågod.

Ahmed tänker på flödet. Rast, erbjudande, svar, små frågor, korta svar. Fika-konversation är inte en stor historia. Det är många små delar.

Erik lyssnar och säger att teamet svarar bra. Erik säger "Ja tack, nej tack, det är bra. Perfekt." Ahmed känner sig varm inombords.

Sofia frågar Ahmed om han förstår mer nu. Ahmed säger "Ja tack, mycket mer." Sofia säger bra.

Ahmed skriver fika-konversation i boken som sammanfattning. Han läser högt. David säger att det låter som lagret.

På SFI Ahmed ska berätta om hel fika-konversation imorgon i klassen. Jonas säger att repetition hjälper minne. Ahmed håller med.

Ahmed tänker att vecka tre fika och raster gav verktyg för varje rast. Lyssna på hela samtalet är målet. Idag uppnått och Ahmed är glad.

Magnus frågar Ahmed om han vill ha mer te senare. Ahmed säger nej tack, det är bra. Magnus nickar och ler.

Part 2 – Mitt i samtalet

Konversationen fortsätter. David säger att han måste gå snart. David säger "Vi ses om en kvart, jag går till kontoret." Ahmed säger okej vi ses.

Magnus frågar om fler vill ha kaffe. Lisa säger nej tack. Ahmed säger nej tack också. Magnus säger "Okej, rast slutar snart." Alla börjar ställa koppar.

Nina säger att fem minuter kvar. Nina säger "Det är bra jobbat idag vid fika." Teamet säger tack.

Ahmed tänker på alla delar i samtalet. Fika-ord, socialt prat, tider, vänliga frågor, korta svar. Vi ses om en kvart i slutet. Hel vecka tre i en rast.

Erik frågar Ahmed att sammanfatta. Ahmed säger "Nu är det rast, vill du ha kaffe, ja tack, smakar det bra, det är bra." Erik säger perfekt.

Sofia försöker också. Sofia säger "Är du trött? Nej tack. Hur är vädret? Kallt." Nina säger bra Sofia.

Ahmed erbjuder Lisa mer te. Lisa säger nej tack, det är bra. Ahmed säger varsågod. Lisa tackar.

Ahmed tänker att han kan delta i fika-konversation nu. Inte bara lyssna utan svara. Ja tack, nej tack, det är bra kommer naturligt. Framsteg.

Torsten kommer för kaffe och frågar vad alla pratar om. Magnus säger "Fika-repetition." Torsten säger ja tack till kaffe.

Erik tackar alla för vecka tre. Erik säger "Bra jobbat med fika och raster." Teamet säger tack Erik.

Ahmed skriver hel fika-konversation som punktlista i boken. Han läser högt en gång mer idag. Sofia lyssnar noga.

På SFI Ahmed berättar om repetitionen. Klassen pratar om fika i Sverige. Fatima säger att café-fika liknar. Ahmed nickar.

Hemma Ahmed visar boken till Hassan. Hassan säger att Ahmed låter som kollega vid fika. Ahmed känner sig stolt.

Ahmed tänker på vecka fyra som kommer. Nya ämnen men fika fortsätter varje dag. Repetition av fika varje rast också. Ahmed är redo och motiverad.

Part 3 – Ahmed reflekterar

Efter repetition Ahmed och Sofia går till packstationen. Sofia säger "Tack för hjälpen med fika-ord." Ahmed säger varsågod.

Ahmed tänker på vecka tre dag för dag. Måndag kaffe te bulle smörgås. Tisdag trött väder. Onsdag rast och kvart. Torsdag vill du ha smakar bra. Fredag ja nej det är bra och repetition. Full vecka.

Hemma Layla frågar vad pappa dricker vid fika. Ahmed säger kaffe och ibland te. Layla säger ja tack till kaffe lek.

Ahmed läser hela fika-listan högt. Kaffe. Te. Bulle. Smörgås. Är du trött. Hur är vädret. Nu är det rast. Vi ses om en kvart. Vill du ha kaffe. Smakar det bra. Ja tack. Nej tack. Det är bra. Yusuf lyssnar.

Fatima skriver: kan du fika-prata nu? Ahmed svarar ja tack mycket mer. Fatima säger bra, vi övar tillsammans. Ahmed ler.

Ahmed får meddelande från Erik: bra vecka tre, vi ses måndag. Ahmed svarar ja tack, vi ses klockan sju. Erik svarar varsågod.

Ahmed tänker att fika och raster var veckans tema men fika fortsätter varje dag på jobbet. Lyssna varje rast bygger svenska. Ahmed ska fortsätta.

Ahmed somnar och tänker på fikarummet. Kaffe, kollegor, ja tack, det är bra. Enkla ord, varm stämning. Fika är svensk vardag.

Vecka tre fika och raster är klar. Ahmed förstår rast-samtal på lagret. Repetition idag visade helheten. Ahmed är tacksam.

Vecka fyra kommer med nya lyssnande ämnen. Men Ahmed tar fika-verktygen med sig. Varje rast är träning. Ahmed är motiverad.

Ahmed drömmer om fikarummet med Lisa som säger vill du ha kaffe. Ahmed säger ja tack. Drömmen är repetition också. Ahmed vaknar och skrattar.

På helgen familjen fikar hemma. Ahmed säger vill du ha te Hassan. Hassan säger ja tack. Fika hemma också.

Ahmed tänker på tre veckor på lagret. Hälsa, uppgifter, fika. Lyssna varje dag gjorde skillnad. Ahmed är stolt.

Måndag klockan sju väntar. Ahmed ska säga god morgon och ja tack till kaffe igen. Fika och raster fortsätter i vardagen. Ahmed är redo för vecka fyra.