Back to listening lessons
Week 4Day 2

Verktyg och utrustning: Fel med utrustning

listeningbeginner
PreviousNext
Lektionstext

Nu ska du få höra ett samtal mellan två personer. Lyssna noggrant och svara på frågorna.

Part 1 – Datorn fungerar inte

Onsdag morgon Ahmed sitter vid datorn och något är fel. Skärmen är svart. Ahmed säger "Datorn fungerar inte." Nina kommer och tittar.

Nina frågar vad som händer. Ahmed säger "Datorn fungerar inte. Skärmen är svart." Nina säger att hon ska hjälpa.

Ahmed tänker att datorn fungerar inte är viktigt att säga. Kollegor förstår att något är fel. Inte bara tyst när det strular. Ahmed lyssnar på hur Nina svarar.

Nina startar datorn igen. Nina säger "Prova nu. Fungerar datorn?" Ahmed säger ja tack, det fungerar nu.

David har samma problem vid sin station. David säger "Min dator fungerar inte också." Erik kommer och hjälper.

Ahmed skriver datorn fungerar inte i boken. Han läser högt. Sofia säger att hon hört det förut.

Magnus frågar om Ahmeds dator fungerar nu. Ahmed säger "Ja, Nina hjälpte mig." Magnus säger bra.

Ahmed tänker att fungerar inte betyder att något är trasigt eller stannat. Datorn fungerar inte är tydligt. Ahmed vill kunna säga det själv.

Skrivaren har också problem. Lisa säger "Skrivaren fungerar inte. Inget papper kommer ut." Ahmed lyssnar.

På SFI Jonas frågar om problem på jobbet. Ahmed säger datorn fungerar inte. Jonas säger bra, säg det till kollegor.

Hemma Ahmed berättar att datorn slutade fungera idag. Hassan säger "Säg datorn fungerar inte." Ahmed nickar.

Ahmed tänker på morgondagen och det är fel. Idag fungerar inte. Imorgon kanske det är fel. Två sätt att säga problem. Ahmed är redo.

Ahmed läser datorn fungerar inte högt. Viktigt vid fel. Han somnar med orden.

Torsdag väntar och Ahmed tänker på utrustning varje morgon nu. När något strular ska han säga det tydligt varje dag. Datorn fungerar inte. Ahmed vaknar redo, motiverad och glad idag.

Magnus berättar att hans dator slutade fungera igår också. Magnus säger "Datorn fungerar inte ibland på morgonen nu." Ahmed lyssnar och nickar.

Part 2 – Det är fel

Efter lunch Ahmed scannar en vara och datorn visar rött. Ahmed säger "Det är fel. Numret är fel." Nina kommer och tittar.

Nina frågar vad är fel. Ahmed säger "Det är fel på ordern. Fel vara." Nina säger att hon fixar det.

Ahmed tänker att det är fel är kort och tydligt. Något stämmer inte. Fel nummer, fel vara, fel order. Ahmed lyssnar på kollegor.

David säger att etiketten är fel. David säger "Det är fel. Fel adress på etiketten." Magnus hjälper att skriva ut ny.

Sofia frågar om allt är rätt. Ahmed säger nej, det är fel. Sofia säger "Vad är fel?" Ahmed förklarar.

Ahmed skriver det är fel i boken med datorn fungerar inte. Två fel-ord. Han läser högt.

Erik frågar om något är fel med ordern. Ahmed säger "Ja, det är fel. Fel kod." Erik säger att IT ska fixa.

Ahmed tänker att det är fel och fungerar inte ofta går ihop. Datorn fungerar inte. Det är fel på ordern. Båda säger att något är problem. Ahmed förstår skillnaden lite.

Torsten säger att skrivaren visar fel. Torsten säger "Det är fel på skrivaren. Fel meddelande." Lisa hjälper.

Ahmed erbjuder att hjälpa David. David säger det är fel men han fixar. Ahmed säger "Säg om du behöver hjälp." David tackar.

På SFI Ahmed listar datorn fungerar inte och det är fel. Jonas säger bra fel-ord. Klassen övar.

Hemma Layla säger att något är fel med leken. Ahmed säger "Det är fel, prova igen." Layla skrattar.

Ahmed tänker på morgondagen och kan du hjälpa mig. Idag fel. Imorgon be om hjälp. Vecka fyra bygger vidare. Ahmed är motiverad.

Ahmed läser det är fel och datorn fungerar inte. Fel-ord för utrustning. Han somnar nöjd idag.

Klara säger att det är fel på en etikett också. Klara säger "Det är fel här, ny etikett." Ahmed hjälper att skriva ut.

Part 3 – Fel med utrustning

Kvällen Ahmed tänker på vecka fyra dag två. Datorn fungerar inte. Det är fel. Två viktiga sätt att säga problem. Ahmed förstår mer varje dag.

Hemma Ahmed läser fel-orden högt för familjen. Datorn fungerar inte. Det är fel. Yusuf säger det är fel och skrattar. Ahmed kramar honom.

Fatima skriver: vad säger du när datorn strular? Ahmed svarar datorn fungerar inte. Fatima säger samma. Ahmed nickar.

Ahmed tänker att fel-ord gör honom trygg. Han kan säga när något är fel utan panik. Kollegor hjälper när de vet. Ahmed är glad.

Imorgon kan du hjälpa mig och tack för hjälpen. Ahmed ska lyssna på hjälp vid utrustning. Fel idag, hjälp imorgon. Logiskt steg.

Ahmed somnar och tänker på Nina som fixade datorn. Datorn fungerar inte sa han. Nina hjälpte.

Vecka fyra dag två gav fel-ord. Fungerar inte och det är fel. Ahmed vill använda dem när det behövs. Naturligt.

Ahmed vaknar och tänker på lagret. Kan något vara fel idag? Han är redo att säga det. Ahmed går till bussen.

På bussen Ahmed övar datorn fungerar inte, det är fel. Fel-ord redo. Han kommer till lagret.

Nina möter Ahmed och frågar om datorn fungerar. Ahmed säger ja tack idag. Nina säger bra.

Ahmed känner att vecka ett till fyra bygger. Hälsa, uppgifter, fika, utrustning. Svenska på jobbet blir bredare. Ahmed är tacksam.

Idag hjälp: kan du hjälpa mig. Ahmed ska lyssna noga. Efter fel kommer hjälp. Ahmed är redo.

Verktyg och utrustning vecka fyra ger Ahmed fel-ord. Datorn fungerar inte. Det är fel. Imorgon hjälp och tack. Ahmed är motiverad.

God morgon hjälp. Ahmed säger till sig själv kan du hjälpa mig om det behövs. Vecka fyra fortsätter med hjälp. Ahmed lyssnar noga varje rast.

David säger att det är fel på hans order också ibland. David säger "Det är fel, men vi fixar." Ahmed håller med.

Complete this lesson

Track progress locally on this device.