Verktyg och utrustning: Repetition – hjälp med teknik

Du ska nu få höra en kort text. Lyssna noggrant och svara på frågorna.

Part 1 – Teknik-problemet börjar

Fredag efter lunch Erik samlar teamet för vecka fyra repetition. Erik säger "Idag lyssnar vi på när någon ber om hjälp med teknik." Alla sitter vid stationerna.

Torsten är ny och har problem. Datorn visar fel. Torsten säger "Kan du hjälpa mig? Datorn fungerar inte." Ahmed kommer.

Ahmed tänker att konversationen börjar med problem. Datorn fungerar inte. Kan du hjälpa mig. Ord från hela veckan fyra. Ahmed känner igen allt.

Ahmed frågar vad är fel. Torsten säger "Det är fel. Skärmen är svart." Ahmed säger att han ska hjälpa.

Ahmed säger starta datorn. Ahmed säger "Prova starta datorn. Tryck här." Torsten trycker.

Datorn startar. Torsten säger tack för hjälpen. Ahmed säger varsågod. Ahmed ler.

David har problem med skrivaren. David säger "Kan du hjälpa mig Lisa? Skrivaren fungerar inte." Lisa hjälper.

Ahmed tänker på flödet. Problem, kan du hjälpa mig, det är fel, starta, tack för hjälpen. Teknik-samtal är många små delar. Som fika-konversation.

Magnus frågar om röd etikett. Magnus säger "Är det röd eller blå?" Ahmed säger röd express.

Sofia frågar om stor eller liten låda. Ahmed säger "Liten låda för liten vara." Sofia tackar.

Erik lyssnar och säger att teamet svarar bra. Erik säger "Datorn fungerar inte, kan du hjälpa mig, tack för hjälpen. Bra." Ahmed känner värme.

Ahmed skriver teknik-repetition i boken. Han läser högt. Nina säger att det låter som lagret.

På SFI Ahmed ska berätta om teknik-hjälp imorgon. Jonas säger repetition hjälper. Ahmed håller med.

Ahmed tänker att vecka fyra verktyg och utrustning gav verktyg för varje dag. Lyssna på hela samtalet uppnått. Ahmed är nöjd.

Klara frågar Ahmed om röd etikett under repetitionen. Ahmed säger "Röd express, alltid först idag." Klara säger bra Ahmed.

Ahmed tänker att hel vecka fyra sitter i minnet nu varje dag. Dator, fel, hjälp, färger, starta. Repetition fungerar bra.

Part 2 – Hjälp och lösning

Konversationen fortsätter. Nina säger att rast snart slutar. Nina säger "Stäng av datorn när du går." Alla förbereder.

Torsten frågar Ahmed om stäng av. Torsten säger "Ska jag stänga av datorn?" Ahmed säger ja tack.

Ahmed tänker på alla delar. Dator telefon skrivare. Fungerar inte. Det är fel. Kan du hjälpa mig. Tack för hjälpen. Röd blå stor liten. Starta. Stäng av. Hel vecka fyra.

Erik frågar Ahmed att sammanfatta. Ahmed säger "Datorn fungerar inte, kan du hjälpa mig, starta datorn, tack för hjälpen." Erik säger perfekt.

David försöker också. David säger "Det är fel på ordern. Röd etikett. Stor kartong." Nina säger bra David.

Ahmed erbjuder Torsten mer hjälp. Torsten säger nej tack, det är bra. Ahmed säger varsågod. Torsten tackar.

Ahmed tänker att han kan hjälpa med teknik nu. Inte bara lyssna utan agera. Kan du hjälpa mig går åt båda håll. Framsteg.

Klara kommer med telefonproblem. Klara säger "Kan du hjälpa mig? Jag hittar inte numret." Ahmed hjälper.

Erik tackar alla för vecka fyra. Erik säger "Bra jobbat med verktyg och utrustning." Teamet säger tack Erik.

Ahmed skriver hel teknik-lista som punktlista. Han läser högt en gång mer. Sofia lyssnar.

På SFI Ahmed berättar om repetitionen. Klassen pratar om teknik på jobb. Fatima säger café har dator också. Ahmed nickar.

Hemma Ahmed visar boken till Hassan. Hassan säger Ahmed låter som kollega vid datorn. Ahmed känner sig stolt.

Ahmed tänker på vecka fem som kommer. Nya ämnen men teknik fortsätter varje dag. Starta stäng av varje morgon kväll. Ahmed är redo.

Ahmed stänger av datorn hemma som på jobbet. Stäng av. Hassan säger bra rutin.

Torsten frågar Ahmed om stäng av igen. Ahmed säger "Ja, stäng av datorn nu." Torsten tackar och gör det.

Ahmed känner att repetition gav hel bild av vecka fyra. Teknik-samtal är naturligt nu. Ahmed är glad.

Part 3 – Ahmed reflekterar

Efter repetition Ahmed och Sofia går till packstationen. Sofia säger "Tack för hjälpen med teknik-ord." Ahmed säger varsågod.

Ahmed tänker på vecka fyra dag för dag. Måndag dator telefon skrivare. Tisdag fungerar inte det är fel. Onsdag kan du hjälpa mig tack. Torsdag färger storlekar. Fredag starta stäng av och repetition. Full vecka.

Hemma Layla frågar vad pappa gör med datorn. Ahmed säger starta och stäng av. Layla säger starta och skrattar.

Ahmed läser hela teknik-listan högt. Dator. Telefon. Skrivare. Datorn fungerar inte. Det är fel. Kan du hjälpa mig. Tack för hjälpen. Röd blå. Stor liten. Starta datorn. Stäng av. Yusuf lyssnar.

Fatima skriver: kan du hjälpa med dator nu? Ahmed svarar ja tack. Fatima säger bra, vi övar. Ahmed ler.

Ahmed får meddelande från Erik: bra vecka fyra, vi ses måndag. Ahmed svarar ja tack, vi ses klockan sju. Erik svarar varsågod.

Ahmed tänker att verktyg och utrustning var veckans tema men teknik fortsätter varje dag. Lyssna varje dag bygger svenska. Ahmed ska fortsätta.

Ahmed somnar och tänker på Torsten som sa kan du hjälpa mig. Ahmed hjälpte. Tack för hjälpen. Enkelt men viktigt.

Vecka fyra verktyg och utrustning är klar. Ahmed förstår teknik-samtal på lagret. Repetition visade helheten. Ahmed är tacksam.

Vecka fem kommer med nya lyssnande ämnen. Men Ahmed tar teknik-verktygen med sig. Varje dag är träning. Ahmed är motiverad.

Ahmed drömmer om datorn som inte fungerar. Han säger datorn fungerar inte och får hjälp. Drömmen är repetition. Ahmed vaknar och skrattar.

På helgen familjen använder dator hemma. Ahmed säger starta datorn till Hassan. Hassan säger ja tack. Teknik hemma också.

Ahmed tänker på fyra veckor på lagret. Hälsa, uppgifter, fika, utrustning. Lyssna gjorde skillnad. Ahmed är stolt.

Måndag klockan sju väntar. Ahmed ska starta datorn och säga god morgon. Verktyg och utrustning fortsätter i vardagen. Ahmed är redo för vecka fem.