Back to listening lessons
Week 12Day 4

Slutövningar: Fel, teknik och säkerhet

listeningadvanced
PreviousNext
Lektionstext

Du ska nu få höra en kort text. Lyssna noggrant och svara på frågorna.

Part 1 – Datorn fungerar inte

Torsdag morgon Ahmed kommer till lagret i Uppsala klockan sju. Vecka tolv handlar om slutövningar och sammanfattning. Idag repeterar han fel och teknik från vecka fyra. Torsten står vid packstationen och tittar på en svart skärm. Torsten säger "Datorn fungerar inte. Skärmen är svart." Ahmed känner igen frasen från sin fjärde vecka.

Ahmed tänker att datorn fungerar inte var första teknikproblem han lärde sig. Inte panik utan säga tydligt vad som är fel. Nina säger "Säg det är fel när något inte stämmer." Ahmed nickar och går mot Torstens station.

Ahmed tittar på datorn och ser att den verkligen är av eller fryst. Han minns vecka fyra när Lisa hjälpte honom första gången. Ahmed säger "Det är fel. Skärmen är svart fortfarande." Torsten andas ut och säger tack.

Ahmed tänker på skillnaden mellan datorn fungerar inte och det är fel. Första frasen beskriver problem. Andra bekräftar att något är fel. David säger "Båda fraserna hjälper kollegor förstå direkt." Ahmed skriver orden i boken igen.

Torsten frågar Ahmed om han kan hjälpa. Ahmed tänker på vecka fyra och ler lite. Nu kan han hjälpa andra, inte bara be om hjälp själv. Torsten säger "Kan du hjälpa mig med datorn?" Ahmed säger ja tack och går närmare.

Ahmed trycker på knappen som Nina visade honom för månader sedan. Han minns starta datorn som första steg varje morgon på lagret. Ahmed säger "Starta datorn. Tryck här först." Torsten trycker och skärmen tänds.

Torsten säger tack och Ahmed känner sig stolt. Vecka fyra var han ny. Nu hjälper han Torsten med samma fraser. Torsten säger "Tack för hjälpen Ahmed. Datorn fungerar nu." Ahmed känner igen hela teknikflödet.

Ahmed skriver i boken: datorn fungerar inte, det är fel, kan du hjälpa mig, starta datorn. Han läser högt men tyst. Hassan frågar vad orden betyder hemma senare och Ahmed förklarar på arabiska.

På SFI samma kväll Ahmed skickar meddelande till Fatima. Hon frågar om slutövningarna på jobbet. Fatima skriver "Teknikfraser är viktiga varje dag på lagret." Ahmed känner sig stolt att han hjälpte Torsten.

Ahmed tänker att kan du hjälpa mig fungerar åt båda håll. Igår behövde han hjälp. Idag gav han hjälp till Torsten. Lisa ringer och säger "Erik sa att du fixade datorn snabbt idag." Ahmed tackar och ler.

Hemma Layla frågar när pappa slutar jobbet. Ahmed säger "Jag sa starta datorn till Torsten idag." Layla frågar vad starta betyder.

Ahmed tänker på morgondagen och säkerhet från vecka tio. Idag teknik och fel. Imorgon stopp, se upp, varning och brandlarm. Vecka tolv blandar gamla fraser. Ahmed är nyfikig.

Erik ringer en gång till före kvällen och frågar om Ahmed minns teknikfraserna från vecka fyra. Erik säger "Datorn fungerar inte, kan du hjälpa mig, starta datorn. Bra Ahmed." Ahmed säger tack chef.

Ahmed läser teknikfraserna högt hemma och tänker på stäng av som avslutning varje kväll. Starta morgon, stäng av kväll. Teknik klar för dag fyra. Hassan ger honom te.

Part 2 – Stopp, se upp och brandlarm

Fredag morgon Erik samlar teamet vid ingången på lagret. Ahmed står med hjälm i handen. Idag repeterar han säkerhet från vecka tio. Erik säger "Idag repeterar vi stopp, se upp, varning och brandlarm." Ahmed lyssnar noga och tar med block.

Ahmed tänker på vecka tio dag för dag. Stopp när trucken kör för nära. Se upp när golvet är halt. Varning vid fara. Nina viskar "Kom ihåg får inte och måste också." Ahmed nickar tyst och skriver i boken.

En truck kör mot gångvägen och Erik höjer handen direkt. Ahmed känner igen situationen från vecka tio dag ett. Erik ropar "Stopp! Trucken måste vänta." Alla stannar och truckföraren backar.

Ahmed tänker att stopp är en order, inte artig fråga. Man ska stanna direkt när någon ropar stopp på lagret. David säger "Stopp räddade en kollega förra månaden vid lastbryggan." Ahmed skriver ordet med röd penna.

Erik går vidare till lastbryggan där golvet är vått efter regn. Han pekar på en gul varningsskylt. Erik säger "Se upp! Golvet är halt här." Ahmed känner igen frasen och går försiktigt.

Ahmed tänker på se upp och varning tillsammans. Se upp är kort och direkt. Varning kan stå på skylt eller ropas högt. Nina säger "Varning! Håll avstånd till trucken." Ahmed håller avstånd och nickar.

Vid fikarummet pekar Erik på en röd skylt med streck över cigarett. Ahmed minns vecka tio dag två om regler. Erik säger "Här får du inte röka. Det står tydligt på skylten." Ahmed känner igen får inte.

Ahmed tänker på skillnaden mellan får inte och måste. Får inte är förbud. Måste är skyldighet. Båda är viktiga regler. Erik säger "Du måste bära hjälm i hela lagerhallen." Ahmed sätter på sig hjälmen direkt.

Erik visar en grön skylt vid korridoren nära packstationen. Ahmed minns nödutgång från vecka tio dag fyra. Erik säger "Det här är en nödutgång. Den leder ut till parkeringen." Ahmed pekar mot sin station.

Ahmed tänker att nödutgång och brandlarm hänger ihop. När larmet går ska man gå till närmaste nödutgång direkt. Erik säger "När brandlarmet går, stopp allt och gå till närmaste nödutgång." Ahmed skriver brandlarm i boken.

På bussen hem en kollega frågar varför Ahmed tittar på gröna skyltar nu. Ahmed säger "Jag repeterar stopp, se upp, varning, får inte, måste, nödutgång och brandlarm." Kollegan ler.

Fatima ringer från caféet och frågar om Ahmed kan komma till SFI imorgon. Fatima säger "Vi har också nödutgång vid köket i caféet." Ahmed säger samma ord på lagret.

Ahmed tänker på morgondagen och feedback från vecka nio och elva. Idag säkerhet. Imorgon kan du prata långsammare och bra jobbat. Vecka tolv slutövningar fortsätter. Ahmed är redo att lyssna.

På kvällen Erik ringer och frågar om Ahmed minns säkerhetsfraserna från vecka tio. Erik säger "Stopp, se upp, varning, får inte, måste, nödutgång, brandlarm. Bra att du lyssnar." Ahmed säger tack chef.

Ahmed läser alla säkerhetsfraser högt hemma. Säkerhet klar för dag fyra. Han somnar nöjd med gröna skyltar och hjälm i huvudet.

Part 3 – Teknik och säkerhet tillsammans

Kvällen Ahmed tänker på vecka tolv dag fyra. Teknik från vecka fyra och säkerhet från vecka tio. Datorn fungerar inte, starta datorn, stopp, brandlarm. Ahmed förstår hur fraserna hänger ihop.

Hemma Ahmed läser båda listorna högt. Datorn fungerar inte. Det är fel. Kan du hjälpa mig. Starta datorn. Stäng av. Stopp. Se upp. Varning. Får inte. Måste bära hjälm. Nödutgång. Brandlarm. Layla lyssnar.

Fatima skriver: vilka fraser repeterade du idag? Ahmed svarar teknik och säkerhet. Fatima säger bra, viktigt att minnas båda på jobbet. Ahmed nickar.

Ahmed tänker att teknik och säkerhet skyddar alla på lagret. Fel dator kan stoppa arbetet. Fel säkerhet kan skada någon. Viktigt varje dag i Uppsala. Ahmed är glad att han minns.

Imorgon hjälp, förståelse och feedback. Ahmed ska lyssna på kan du prata långsammare och bra jobbat från vecka nio och elva. Vecka tolv fortsätter. Ahmed är redo.

Ahmed somnar och tänker på Torsten som sa datorn fungerar inte och Ahmed sa starta datorn. Teknik och hjälp går ihop. Ahmed vaknar motiverad.

Vecka tolv dag fyra gav repetition av vecka fyra och tio. Ahmed vill minnas fraserna naturligt varje dag. Ahmed hjälpte Torsten idag. Det känns bra.

Ahmed vaknar och tänker på feedback och strategier. Det blir bra. Nya repetitioner väntar. Ahmed går till bussen.

På bussen Ahmed övar stopp och datorn fungerar inte. Teknik och säkerhet redo. Han kommer till lagret.

Nina skickar meddelande och frågar om Ahmed minns brandlarm från vecka tio. Ahmed svarar ja tack, stopp allt och gå till nödutgång. Nina skickar tumme upp.

Ahmed känner att tolv veckor byggt svenska på flera ställen. Lagret, hemmet, SFI och bussen varje morgon. Lyssna varje dag hjälpte. Ahmed är tacksam.

Idag hjälp, förståelse och feedback. Ahmed ska lyssna noga på strategier och beröm från vecka nio och elva. Feedback och strategier väntar. Ahmed är redo.

Slutövningar vecka tolv dag fyra ger Ahmed verktyg varje dag. Teknik och säkerhet sitter fast. Imorgon vecka nio och elva. Ahmed är motiverad och fokuserad.

God morgon strategier och feedback idag. Ahmed säger stopp till sig själv och lyssnar noga på Erik och teamet vid whiteboarden. Vecka tolv fortsätter med slutövningar. Ahmed är redo att repetera fler fraser varje dag.

Complete this lesson

Track progress locally on this device.