Träffa personer: Ställa enkla frågor

Muntligt prov: Elevfokuserad dialog

Vad heter du?

Var bor du?

Hur mår du?

Vad gör du?

Lärare: Hej Samira! Idag övar vi enkla frågor. Vilka frågor använder du när du träffar någon ny?

Elev: Hej! När jag träffar någon ny börjar jag ofta med: Hej! Vad heter du? Det är den viktigaste frågan. Sedan frågar jag: Var bor du? och Hur mår du? De frågorna är korta, men de öppnar ett samtal. Jag ler och lyssnar noga på svaret.

Om personen också går på SFI frågar jag: Går du på SFI B? Vilken lärare har du? Då kan vi prata om skolan. Om vi möts i trapphuset frågar jag mer lugnt: Hur mår du idag? Det känns vänligt utan att vara för privat.

Jag har lärt mig att inte ställa för många frågor på en gång. En eller två frågor räcker först. Sedan kan jag fråga mer. Det är bättre att lyssna än att prata för fort. På SFI B ska vi prata tydligt och lugnt.

Lärare: Ge exempel på frågor du ställer i skolan, i affären och hemma.

Elev: I skolan frågar jag: Vad betyder det ordet? Kan du upprepa det? Förstår du uppgiften? Jag frågar också klasskamrater: Vill du öva med mig? Det hjälper både dem och mig. Fatima och jag frågar varandra varje dag och skriver svaren i våra böcker.

I affären frågar jag: Var finns mjölken? Vad kostar det här? Har ni pålägg? Om jag inte hör svarar jag: Ursäkta, vad sa du? Det är en viktig fråga när man lär sig språk. Personalen är oftast snäll när jag frågar lugnt.

Hemma frågar jag barnen: Hur var dagen? Vad gjorde du i skolan? Jag frågar Hassan: Hur var jobbet? Vad ska vi äta idag? Frågor gör att vi pratar mer svenska hemma. Det är träning och gemenskap samtidigt.

Lärare: Berätta om en dialog där frågor hjälpte dig att lära känna någon.

Elev: Jag minns när jag träffade Maria på biblioteket. Jag sa: Hej! Jag heter Samira. Vad heter du? Hon svarade Maria. Sedan frågade jag: Arbetar du här? Hon sa ja. Jag frågade: Tycker du om jobbet? Hon log och berättade lite. Så började vår kontakt.

Senare frågade jag: Vill du fika någon gång? Hon sa ja, och vi drack te efter jobbet. Jag frågade: Var bor du? och Vad gör du på helgen? Hon frågade mig samma saker. Frågorna var enkla, men samtalet blev varmt. Nu hälsar vi alltid på varandra.

Utan frågor hade vi kanske bara sagt hej. Med frågor lärde vi känna varandra. Jag förstår nu att bra frågor är en del av bra svenska. Man behöver inte svåra ord. Man behöver nyfikenhet, respekt och tydliga meningar.

Lärare: Vilka frågor är artiga, och vilka frågor väntar du med?

Elev: Artiga frågor är till exempel: Hur mår du? Vad heter du? Var bor du? Går du på SFI? Vill du fika? De är öppna och vänliga. Jag frågar dem med mjuk röst. Om personen verkar stressad frågar jag kort och lämnar utrymme.

Jag väntar med privata frågor om pengar, sjukdom eller familjeproblem tills vi känner varandra bättre. I början håller jag mig till namn, stad, skola och enkla intressen. Det är tryggare. I Sverige är det viktigt att respektera privatliv.

Om jag inte förstår svaret frågar jag: Kan du prata lite långsammare? eller Kan du upprepa det? Det är också artiga frågor. De visar att jag vill förstå, inte att jag ger upp. Läraren har sagt att sådana frågor är smarta.

Lärare: Ställ nu fem enkla frågor till mig, som övning.

Elev: Okej! Första frågan: Vad heter du? Andra frågan: Var bor du? Tredje frågan: Hur mår du idag? Fjärde frågan: Vad gör du på jobbet? Femte frågan: Tycker du om att undervisa SFI B? Tack för att du svarar. Det är bra träning för mig.

När du har svarat vill jag också fråga: Har du tips för att ställa frågor tydligare? Jag vill bli säkrare. Jag övar frågor varje dag med Hassan och Fatima. Snart ska jag kunna starta fler samtal själv. Det är mitt mål den här veckan.

Lärare: Öva fler frågor. Berätta vilka frågor du ska använda imorgon i verkliga livet.

Elev: Imorgon ska jag fråga Ingrid: Hur mår du idag? Jag ska fråga Fatima: Vill du öva frågor med mig efter lektionen? På biblioteket ska jag fråga en kollega: Har du tid en minut? Sedan frågar jag: Kan du hjälpa mig med det här ordet? Det är praktiska frågor.

I affären ska jag fråga: Var finns riset? och Vad kostar den här drycken? Om jag inte hör ska jag fråga: Kan du upprepa det, snälla? Hemma ska jag fråga barnen: Vad lärde du dig idag? och Hassan: Hur var din dag på jobbet? Frågor håller samtalet igång.

Jag ska också träna följdfrågor. Om någon säger att de mår bra kan jag fråga: Vad ska du göra idag? Om någon säger att de bor i Uppsala kan jag fråga: Bor du nära centrum? Följdfrågor visar att jag lyssnar. Det är en viktig del av att prata svenska.

Till sist ska jag komma ihåg artighet. Jag börjar med ursäkta eller får jag fråga. Jag avslutar med tack. Då känns frågorna mjuka. Jag vill inte bara samla ord. Jag vill skapa kontakt. Enkla frågor är mitt verktyg för det.

Lärare: Utmärkta frågor! Du frågar tydligt och vänligt. Fortsätt så!

Elev: Tack så mycket! Jag tar med mig Vad heter du, Var bor du och Hur mår du. Hej då och ha en fin dag!