Vardag och tid: Berätta om din vardag

Muntligt prov: Elevfokuserad dialog

Morgonrutiner

Skola och eftermiddag

Kväll hemma

Vad som är viktigt i vardagen

Lärare: Hej Samira! Berätta om din vardag från morgon till kväll, långsamt och tydligt.

Elev: Hej! Min vardag börjar tidigt. Jag vaknar, dricker vatten och gör en kort frukost. Barnen äter smörgås eller gröt. Hassan dricker kaffe. Vi pratar lugnt om dagen. Sedan klär vi på oss och går ut. Morgonen är snabb, men jag försöker vara snäll mot mig själv.

Jag tar bussen till SFI. På vägen lyssnar jag ibland på enkla svenska fraser i lurarna. I skolan läser vi, skriver och pratar. Jag frågar när jag inte förstår. Rasten är viktig för mig, för då övar jag fritt med Fatima. Efter skolan känner jag mig trött och stolt samtidigt.

Eftermiddagen handlar om mat, hem och barn. Jag går till affären om vi behöver mjölk eller bröd. Hemma plockar jag undan och förbereder middag. När barnen kommer blir det livligare. Vi pratar om förskola och skola. Yusuf visar något han ritat. Layla berättar om en kompis.

Lärare: Hur ser kvällen ut, och vad gör ni tillsammans som familj?

Elev: På kvällen kommer Hassan hem från jobbet. Vi äter middag runt samma tid. Vi försöker sitta tillsammans även om någon är trött. Vi frågar varandra hur dagen var. Det är vår viktigaste stund. Matbordet är mer än mat. Det är gemenskap.

Efter maten diskar vi och barnen leker en stund. Layla gör läxor, och jag hjälper med enkla svenska ord. Hassan kollar väskor och kläder till imorgon. Jag läser mina SFI-anteckningar i tjugo minuter. Inte mer om jag är för trött. Små steg varje dag räcker.

Senare duschar barnen och vi läser en kort bok. Vi säger god natt. När det är tyst städar jag lite eller bara sitter ner. Ibland dricker Hassan och jag te och pratar om ekonomin eller helgen. Sedan sover vi. Så ser en vanlig vardag ut hos oss.

Lärare: Vad är svårt i vardagen, och vad ger dig energi?

Elev: Det svåra är tiden. Allt ska passa: buss, skola, mat och vila. Ibland glömmer jag något hemma. Ibland förstår jag inte ett meddelande från skolan direkt. Då ber jag någon förklara eller använder ordbok. Det tar energi, men jag ger inte upp.

Det som ger energi är framsteg. När jag förstår en mening på bussen blir jag glad. När barnen säger ett nytt svenskt ord blir jag glad. När Hassan säger att min svenska blivit bättre blir jag varm inuti. Små segrar gör vardagen lättare.

Fatima ger också energi. Vi stöttar varandra. Om en dag är tung säger vi det. Sedan skrattar vi och fortsätter. Vardagen behöver människor, inte bara rutiner. Därför hälsar jag, frågar och lyssnar. Det är en del av mitt nya liv i Sverige.

Lärare: Jämför en stressig dag med en lugn dag.

Elev: En stressig dag vaknar vi sent, missar en buss och springer. Då blir rösterna kortare hemma. Jag försöker ändå säga hej och tack. En lugn dag har vi marginal. Då kan jag öva svenska mer och laga mat utan hast. Jag märker att jag pratar bättre när jag inte stressar.

Jag lär mig att förbereda kvällen innan. Väskan packas, kläder läggs fram, och frukosten planeras. Det gör nästa morgon lugnare. Vardagen blir mjukare med små förberedelser. Det är en svensk läxa jag uppskattar: planera lite, andas mer.

Till sist vill jag säga att vardagen är mitt klassrum. Varje köp, varje bussresa och varje middag ger nya ord. SFI ger struktur, men livet ger träning. Därför berättar jag gärna om vardagen. Den är enkel och rik på samma gång.

Lärare: Tack! Sammanfatta din vardag i några meningar.

Elev: Min vardag är morgon med familjen, buss till SFI, studier, mat, barn och kväll tillsammans. Den är ibland tung och ibland fin. Jag lär mig svenska mitt i allt. Tack för att du lyssnar på mitt vanliga liv i Uppsala.

Imorgon ska jag skriva min dag i fem meningar med tider och verb. Hej då!

Lärare: Utveckla mer om känslor i vardagen och hur svenska hjälper dig i små moment.

Elev: I vardagen finns både glädje och trötthet. På morgonen kan jag vara stressad, men när jag säger god morgon på bussen mjuknar dagen. På SFI blir jag glad när jag förstår en text. På eftermiddagen kan jag vara tom i huvudet, men middag med familjen fyller mig igen. Vardagen är en våg.

Svenskan hjälper i små moment: att läsa en lapp från förskolan, att svara i chatten, att fråga efter salt i affären. Varje sådant moment är en seger. Jag skriver ner tre segrar varje kväll. Det gör att vardagen känns framåt, inte bara upprepad.

Ibland jämför jag min vardag nu med första tiden i Sverige. Då var allt långsamt och tungt. Nu har jag rutiner. Jag vet vilken buss jag tar. Jag vet var mjölken står. Jag vet hur jag säger jag är trött men nöjd. Det är utveckling i tysthet.

Jag vill att mina barn ska se att mamma studerar och kämpar. Vardagen är mitt exempel. När jag gör läxor vid bordet gör Layla sina läxor. När jag säger tack säger de tack. Språk och fostran går hand i hand i vårt hem i Uppsala.

Lärare: Vad fin berättelse om vardagen. Bra jobbat!

Elev: Tack så mycket! Ha en fin dag!