Arbete och skola: Tala om vad du studerar eller arbetar med

Muntligt prov: Elevfokuserad dialog

Berätta att du studerar svenska

Förklara vad du arbetar med

Schema för skola och jobb

Mål med studierna

Lärare: Hej Samira! Berätta vad du studerar just nu och hur det känns.

Elev: Hej! Just nu studerar jag svenska på SFI B i Uppsala. Jag går i skolan flera dagar i veckan. Vi tränar lyssna, tala, läsa och skriva.

Jag tycker mest om att tala. När jag pratar blir orden mer levande. I början var jag tyst, men nu vågar jag mer. Klasskamraterna hjälper mig och vi skrattar ibland när vi gör fel.

Hemma gör jag läxor varje kväll. Jag skriver nya ord i en bok och upprepar dem högt. Hassan lyssnar och säger att jag blir bättre. Det ger mig energi.

Mitt mål med studierna är att klara vardagen och sedan få jobb. Jag vill kunna ringa, handla och prata med kollegor. Svenska öppnar dörrar för mig här.

Jag berättar gärna om SFI när någon frågar vad jag gör. Det är mitt jobb just nu: att lära mig svenska. Den meningen ger mig stolthet.

Schema och läxor kräver disciplin. Jag sätter påminnelser i telefonen. Små system gör att jag inte glömmer uppgifter.

Lärare: Arbetar du samtidigt, eller fokuserar du helt på skolan just nu?

Elev: Just nu fokuserar jag mest på skolan. Jag vill bygga en stark grund i svenskan först. Hassan arbetar och vi klarar ekonomin tillsammans.

Ibland hjälper jag en vän med enklare saker, som att passa barn en kort stund. Det är inte ett fast jobb, men det är bra träning. Jag pratar svenska med barnen och med föräldrarna.

Senare vill jag söka praktik eller extrajobb. Jag har hört att praktik hjälper många elever. Man lär sig både språk och arbetskultur. Det vill jag också prova.

När lärare och vägledare pratar om jobb lyssnar jag noga. Jag skriver ner tips om CV och intervjuer. Steg för steg förbereder jag mig för arbetslivet i Sverige.

Klasskamrater motiverar mig när de delar sina mål. Vi hejar på varandra. Studier blir lättare i gemenskap.

Jag mäter framsteg i vardagssamtal, inte bara i prov. Om jag klarar ett samtal i affären firar jag tyst. Det räknas.

Lärare: Hur ser en vanlig studiedag ut för dig från morgon till kväll?

Elev: På morgonen vaknar jag tidigt och äter frukost med Hassan. Sedan tar jag bussen till skolan. På bussen repeterar jag ibland glosor tyst för mig själv.

I skolan har vi lektioner före lunch. Vi läser texter och svarar på frågor. Efter rast övar vi dialoger i par. Jag tycker dialogerna är mest användbara.

Efter skolan handlar jag ibland eller går hem direkt. Hemma vilar jag en stund och gör sedan läxan. Jag skriver korta meningar om dagen på svenska.

På kvällen äter vi middag och pratar om dagen. Jag berättar nya ord för Hassan. Innan jag sover läser jag en sida i en enkel bok. Så ser min studiedag ut.

Jag berättar gärna om SFI när någon frågar vad jag gör. Det är mitt jobb just nu: att lära mig svenska. Den meningen ger mig stolthet.

Schema och läxor kräver disciplin. Jag sätter påminnelser i telefonen. Små system gör att jag inte glömmer uppgifter.

Lärare: Vad är svårast just nu i dina studier, och vad går bra?

Elev: Svårast är ibland grammatiken, till exempel ordning i meningen. Jag blandar fortfarande ihop en del former. Men jag övar och frågar läraren när jag inte förstår.

Uttalet är också en utmaning. Vissa ljud finns inte i mitt förstaspråk. Jag spelar in min röst i telefonen och lyssnar. Det känns pinsamt först, men det hjälper.

Det som går bra är vardagsfraser. Jag kan hälsa, fråga efter vägen och handla i affären. Jag förstår mer när folk pratar långsamt. Det gör mig glad.

Jag firar små framsteg. När jag klarar ett samtal utan panik skriver jag det i min bok. Framsteg behöver inte vara stora. Små steg räcker.

Klasskamrater motiverar mig när de delar sina mål. Vi hejar på varandra. Studier blir lättare i gemenskap.

Jag mäter framsteg i vardagssamtal, inte bara i prov. Om jag klarar ett samtal i affären firar jag tyst. Det räknas.

Lärare: Tack, Samira. Kan du sammanfatta det viktigaste du lärt dig om arbete och skola idag?

Elev: Ja. Idag har jag berättat att jag studerar svenska på SFI B och hur min studiedag ser ut. Jag kan också tala om mål, läxor och framtida jobb.

Jag känner mig säkrare när jag använder de nya orden i hela meningar. Det räcker inte att kunna orden ensamma. Jag vill kunna berätta.

Hassan och jag kan öva samma tema hemma i kväll. Då fastnar fraserna ännu bättre. Jag upprepar dem högt och han lyssnar.

Imorgon ska jag försöka använda minst tre nya fraser i verkliga livet. Det kan vara på bussen, i affären eller i skolan. Praktisk träning är bäst.

Tack för att du lyssnar och ställer frågor. Det hjälper mig att växa i svenskan varje lektion.

Lärare: Underbart berättat! Du beskriver både studier och mål väldigt klart.

Elev: Tack! Det känns bra att sätta ord på vad jag studerar. Jag fortsätter öva varje dag. Tack för lektionen!